2024 December 13 - جمعه 23 آذر 1403 |
مرکز تخصصی آموزش عالی
|
(تربيت استاد و پژوهشگر در زمينه امامت و ولایت و پاسخگويي به شبهات وهابيت)
تعليم و تربيت همانند ساير معارف بشرى در جهان امروز از جايگاه ويژه اى برخوردار است. به همين دليل كمتر كشورى را مى توان يافت كه انجمنهاى تخصصى در رشته هاى مختلف علوم تربيتى در آن تشكيل نشده باشد. اما در كشور ما با اين كه موضوع امامت از منظر قرآن و روايات اهل بيت عصمت و طهارت از اهميت ويژهاى بر خوردار است به طوى كه در آيه بلاغ خطاب به رسول اكرم صلى الله عليه وآله و سلم آمده: «وإن لم تفعل فما بلّغت رسالته».يعنى بدون معرفى على به عنوان امام و جانشين خود، رسالت حق نا تمام وتلاش بى وقفه 23 ساله به ثمر نخواهد نشست.
و در روايات اول كتاب وسائل الشيعه از امامان نور آمده: «بني الإسلام على خمس: على الصلاة والزكاة والصوم والحج والولاية ولم يناد بشئ كما نودي بالولاية...». وسائل الشيعة: ج 1 ص 17. يعنى امامت جايگاهى برتر از نماز، زكات، روزه و حج دارد.
ولى متأسفانه مسأله ى امامت و ولايت در طول تاريخ همواره از مظلوم ترينها بوده است، و پس از پيروزى انقلاب اسلامى نيز، اهميت شايسته به جايگاه ولايت و امامت داده نشده است، جوانها ما به ويژه دانشجويان حتى طلاب حوزههاى علميه ما آموزشهاى بايسته را نديده اند كه بتوانند در برابر سيل تهاجمات مخالفان مقاومت نمايند، و از حريم ولايت دفاع كنند.
حوزه هاى علميه ما در طول اين 27 سال، نتوانسته است كه اساتيد و شخصيتهاى توانمند علمى كافى را تربيت كند كه در عرصه هاى بين الملل و در سطح اينترنت و ماهواره بتوانند از حريم نورانى ولايت دفاع به آن گونهاى زيبنده او است دفاع نمايند و در مناظرات با انديشمندان وهابى و اهل سنت پيروز و سرفراز بيرون بيايند.
در مناظره هاى متعددى كه در سال های اخير در شبكه ماهوارهاى «المستقله» ميان وهابيت و شيعه انجام گرفت، وهابيت عالىترين شخصيتهاى علمى خود را به صحنه آورد. با وجود اين كه مسئوليت دفاع توانمند به عهده حوزه علميه قم و نجف بود ولى تاكنونى كسى را به ميدان نفرستاده است. و يا اگر بى پرده بگوييم كسانى را كه بتواند در اين عرصه بين المللى از نظر علمى و فن مناظره به ميدان بفرستد، تربيت ننموده است.
كوتاهى و عدم حضور فعال حوزويان در اين امر خطير موجب شده است كه صاحبنظران و اساتيد در امر امامت و ولايت به تعداد انگشتان دست تقليل پيدا كنند و تاكنون على رقم ضرورت تأسيس رشته تربیت مدرس در باره امامت و ولايت كه ركن اصلى اسلام است، اقدام جدى و عملى متناسب در اين زمينه صورت نگرفته است و تنها برخى افراد به صورت فردى عهده دار كارهايى در اين مورد بوده اند و اگر مراکزی نیز به این امر همت گماردند چون رویکرد آنها اثباتی بود تا نقد و پاسخ به شبهه موفقیت خوبی نداشته اند.
جا دارد حوزه علمیه بعنوان متولى اين امر قدم هاى جدىترى در اين راه بردارد و با ايجاد مركز تربیت مدرس به آموزش ها و پژوهش هاى اساسى در اين عرصه ـ كه جدا جاى آن خالى است ـ و سپس ارائه و تبليغ آن در داخل و خارج به پردازد.تمامى اين مسائل ما را بر آن مى دارد كه به اين مقولهى مهم و حيات بخش به گونهاى فوق تخصصى و به روش آموزش ضمن تحقيق بپردازيم.
اهم فعالیت های این مرکز: 1 – برگزاری دوره های کوتاه مدت ویژه طلاب و ودانش پژوهان 2 – برگزاری دوره های کارگاهی ویژه روحانیون و فضلا مستقر در شهرها و استان های سنی نشین 3 – آشنا نمودن مبلغان حوزه علمیه قم و شهرستان ها با روش های نقد ، مناظره و پاسخ به شبهات 4 – برگزاری دوره تخصصی تربیت استاد و مدرس در پاسخ به شبهات (همراه با مدرک کارشناسی ارشد و یا دکترا). 5 – برگزاری دوره های آشنایی با امامت و ولایت و نقد شبهات وهابیت ویژه دانشجویان 6 - برگزاری دوره های آشنایی با امامت و ولایت و نقد شبهات وهابیت ویژه گروه های تبلیغی غیر روحانی |